六年级上册寒�Ã

为什么 波长越长,频率越低,波动性越显著;反之波长越短,频率越高,粒子性越显著.RT 为什么波长越短,频率越高,而波长越长,频率越低? 波长越短,频率越大, 频率越高波长越短吗?急啊,帮帮忙拉!求波长是用速度/频率速度的单位用m/s频率的单位用kHZ 还是HZ?在已知声速和频率求波长时,如果声速的单位用m/s那么频率的单位用HZ 还是KHZ? 升高温度对提高所有化学反应速率都有效吗 有哪些化学反应是升高温度反应速率却减慢的?原文写的是绝大多数升温增大反应速率,于是想知道反例 升高温度化学反应速率减慢的反应有哪些?一般情况下,升高温度,化学反应速率加快,但有少数例外,我想知道一个例外的具体反应, 温度升高,任何化学反应的反应速率都会升高吗? 温度对化学反应速率的影响 钢尺振动发生的音调与它伸出桌面的长度之间有什么关系 1.为了探究声音的响度与声源振幅的关系,小明将一把钢尺的一段压在桌面上.保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别用大小不同的力上下拨动钢尺的一端.发现钢尺被压得越弯,上下振动的幅度越大 将一把钢尺紧紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变______.当钢尺伸出桌面超过一定 将一个钢尺按压在桌面上,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的（）不同这是为什麽? 现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球（系细线）、皮筋、鼓、纸张、小锤．请你任选器材,设计两个有关声音三特性现象的探究实验,并按下表要求填写器材 实验目的 发生现 钢尺一把,木梳一把,音叉,一个冰瓶,橡皮筋,一张纸小锤．设计3个有关声现的探究实验 现给你如下器材：钢尺、木梳、音叉、乒乓球、细线、橡皮筋、鼓、纸张、小锤.请你任选器材,设计两个有关声现象的实验. 钢尺如何弹出不同的音调?千本樱怎么弹?那种钢尺比较好? 钢尺伸出越长,音调越低,振动越慢,反之成立,可是越长每秒振动的次数比短的多,也就是频率吧,那么应该是长的音调高呀,与之前的不相符,到底怎么回事/是我理解错了吗 通过改变钢尺的长度表明钢尺振动越快,发出的音调越高.用的研究方法是?通过改变钢尺长度,注意听震动发出声音有何不同.此时应主语两次的震动幅度大致相同.实验表明：钢尺震动越快,发出 怎样区分频率(音调)与振幅(响度)求解答 怎样区分频率和幅度 就是音调和响度一直分不清 我知道声音的音调由频率决定,声音的响度由振幅决定,但是我要怎么区分频率和振幅呢? 声音音调,频率,音色,振幅,响度的区别与联系 声音在传播过程中音色音调和响度哪个会改变? 声音有响度、音调、音色吗?好听悦耳的声音是乐音,其中,音调、响度、音色是它的三要素,那么噪声有这三要素吗?声音的响度与强弱有区别吗?(即dB是指响度吗?） 声音传播的速度和响度、音调、音色有什么关系 声音的响度、音调和音色的区别是什么?拍西瓜,是依据声音的音调还是音色?敲花盆呢? 音调、频率、响度、振幅、音色的关系?及区别?都举点例子! 物理上有关于音调,音色,响度,频率,振幅等概念,怎样区分它们之间的区别啊 响度、音调、音色的区别,并请举例 音调与响度有什么区别请举例说明! 初二物理声学怎么区分响度和音调,老是弄不懂啊,我只知道音调是震动频率,响度是震动幅度大小什么女高音,男低音什么的是响度还是音调啊,还有好多题都弄不懂声音的高低和强弱有区别么