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在△ABC中DE//BC EF//AB已知△ADE和△FEC的面积分别为4cm²和9cm²求△ABC的面积,若S△ADE=S1,S△EFC=S2,怎么样用S1,S2表示S△ABC? 如图,△ABC中,∠A=150°,AB=3,AC=4,求△ABC的面积△ABC中,∠A=150°,AB=3,AC=4,求△ABC的面积, 带数字的相应成语表示某人干事麻利 （ ）表示某人好打小算盘 （ ）表示一样东西两人平分（ ）表示把握很大 （ ）表示做事很不容易（ ）表示距离很远（ ）表示归根到底（ ） 1000以内质数、合数如题,不准只给质数要我减!一楼的就不行，要告诉我合数有几 二楼，什么意思？ 1000和数就这些？ 1001是质数还是合数 （1）3×4=12,3和4是12的< > 1、质数 2、合数 3、因数 一千以内质数、合数表要的是：“表格”要全( ⊙ o ⊙ 已知三角形ABC的面积为3,且AE=AC,现将三角形ABC沿CA方向平移CA长度后得到三角形EFA.（1）若∠C=40°,求∠CBA和∠AFB的度数. 带数字的成语有哪些 带数字的俗语1表示信心十足使用2表示某人打小算盘使用3表示某人办事麻利时用4表示实实在在,不可更改使用5表示做事考虑不全面,干了再说使用 俗语积累（带数字）表示信心十足使用：表示某人打小算盘时用：表示某人干事麻利时用：表示一样东西两人平分时用：表示实实在在,不可更改时用：表示做事考虑不周到,干了再说时用： 已知在△ABC中,D是AB的中点,F在BC延长线上,联结DF交AC于E,求证CF：BF=CE：AE 已知在△ABC中,D是AB中点,F在BC延长线上,联结DF交AC于E,求证CF：BF=CE：AE不要用相似 已知,如图△ABC中,D是AB中点,F在BC延长线上,连接DF于E,求证,CF:BF=CE:AE6种方法,能给多少给多少吧= =具体点- -我没学过那啥定理的还不能用... 已知,在△ABC中,AB=AC,D为BC的中点,DF⊥AC于F,E为DF中点,求证:BF⊥AE D是三角形ABC的BC边的中点.DF交AC于E,交BA的延长线于F,求证AE:CE=AF:BF 俗语带数字的表示实实在在.不可更改使用:_______________. 在三角形ABC中,DE//BC,DF//AC.若AE=10,EC=6,BF=4,则DE=? 如图,在△ABC中,DE//BC,DF/AC,AE:EC=m:n,BC=a,则BF=DF//AC 在△ABC中,D为AB的中点,DF交AC于点E,交BC的延长线于F点,试说明：AE×CF=BF×EC 如图,△ABC中（AB≠AC）,D、E在BC上,且DE=EC,过D作DF//BA,交AE于点F,AE平分∠BAC,求证DF=AC、 怎样快速判断是质数还是合数? 合数,质数是根据什么来判断的 判断277.437是质数还是合数 判断437,541是质数还是合数. 437是质数还是合数 277是质数还是合数 如图,直线EF分别交△ABC的边AC,AB与点E,F交BC的延长线与点D,且AB*BF=BC*BD.试说明AE*EC=EF*ED现在没有财富了, 如图,点D是△ABC的边AC的中点,点D的直线交AB于点E,交BC的延长线于F,求证：AE|EB=CF|BF图：http://hi.baidu.com/%C4%B0%CA%C5/album/item/dc5dda253a630b76c995599e.html 179,223,251,319,407,431,499,503,563这些数是素数还是合数要有判断过程 119,143,179,223,251,319,407,431,499,503,563哪些是素数,哪些是合数 判断223,431是质数还是合数?