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1+1为啥等于5? 超级难的数学题啊SOS3,-5,7,-13用这4个数凑成24（也就是24点） 数学能手进来看看 上面一个减号下面一个加号的数学符号与上面一个加号下面一个减号的数学符号有什么 尺规作图,圆的内接正三角形.要求尺规作图. 如图：在△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,以DC为直径的○O交△ABC的三边交点分别是G,F,E点.GE,CD的交点为M,且ME=4√6,MD：CO=2:5（1）求证：∠GEF=∠A；（2）求○O的直径CD的长. 圆内接正五边形的画法证明圆内接正五边形的画法如下：①以O为圆心,定长R为半径画圆,并作互相垂直的直径MN和 AP.② 平分半径ON,得OK=KN.③以 K为圆心,KA为半径画弧与 OM交于 H,AH即为正五边形 CAD里怎么绘制标高符号上面的加减号?我输入了%%p,但提示说未知命令.还有那个加减号表示什么意思? 作圆的内接正五边形.尺规作图. 在一张长20厘米,宽4厘米长方形纸中,剪下一个最大的圆,最多可以剪多少个? 一张长方形卡纸,长20厘米,宽12厘米,用它剪直径4厘米的圆形纸片,共能剪多少个? sos求救 一、填空.组成角的两条边是两条（）线.二、判断.1.圆内最长的线段是直径.（）2.通过两点可以画一条直线.（）3.直角两条边互相垂直.（）4.平角是一条直线.（）5.周角是一条射线.（ 用尺规作图画出圆的内接正方形 加速度的比较是不是不用考虑正负符号就考虑大小? 加速度的符号是什么不是只有a吗.为什么习题上是“加速度的符号是——或——”?什么情况= = 汽车的加速度可能是正值,可能是负值,正负符号有什么物理意义?正值表示加速吗?负值表示减速吗? 加速度的符号及单位 一张长方形彩纸,长30厘米,宽20厘米,把它剪成半径为3厘米的圆形纸片,最多能剪（15）个对吗?如果不对?应该是多少? 已知直线l与直线3x+4y-7＝0的倾斜角相等,并且与两坐标轴围成的三角形的面积为24,求直线l的方程.谁能帮我具体解答此题. 若直线l:3x+4y-12=0,求与l垂直且与两坐标轴围成三角形面积为4的直线方程 直线L与直线3X+4Y+2等于0平行,且与坐标轴构成的三角形面积是24,求直线L的方程 如图,公园里有一条"Z"字形道路,其中,AB‖CD,在AB,BC,CD三段路旁各有一只小石凳E,F,M,且BE=CF,M在BC的中点,试证：ME=MF 直线3x-4Y-12=0与坐标轴围成的三角形的面积是 急 急 急 急 已知直线l和直线3x-4y+8=o平行,且与两坐标围成的三角形的面积等于6,求直线l的方程真的狠感谢你们.. 习题9.13 9.14的3 4 5 6 7 10大题的答案教师参考上有吗？ 简化下列各数的符号+（-2）+[-（+6）]-[-(+5)] CAD怎么画2个圆的内切圆现在要画一个把2个园都内切在自己里面的大圆,大圆半径是知道的 CAD怎么画两圆的外切圆?如题 选择1.一个长方形木块,有两个边长是2分米的正方形的面,平行于正方形的面把木块锯成2段,表面积增加了（ ）.1.4平凡分米 2.8平凡分米 3.16平方分米应用题1.“体验长征”活动正式拉开了序幕, 6年级上数学练习册第35页答案是什么 请教cad大神这幅图的具体画法……尤其是那个90度75度矩形那里怎么画? 用一张长15厘米,宽10厘米的长方形纸围成一个圆柱,这个圆柱的侧面积是（ ）平方厘米.