1、把（-3/4）·（-4/3）·（-3/4）写成幂的形式为?2、（-1/2）^4=_,4^4=_3、式子-2^3+9分之4乘（-3分之2）^2的运算顺序是_,_,_

1：把一条线段平均分成6份,是把（）看做单位1,.:2：把一个正方形平均分成4份,是把（）看做单位13：把一个蛋糕平均分成8份,是把?看做单位14：把9个玩具平均分成3份,是把?看做单位15：某班64 把不同职业的人对时间的不同看法写出来.例：工人把时间看作（产品） 1、农民把时间看作（ ）2、军事家把时间看作（ ）3、医学家把时间看作（ ）4、教育家把时间看作（ ） 1、把在团体中起领导作用的人喻为（ ） 2、把足智多谋的人喻为（ ） 3、把接待宾客的当地主喻为（ ）4、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ ）5、把浑浑噩噩、不明事理的人喻为（ ）6、把 英语翻译1 把这幅画 挂在墙上 / 把这幅画从墙上取下来2 把钉子钉在墙上 / 把钉子从墙上拔出3 把相片粘在墙上吧.4 我们到的时候,电影刚结束 / 电影刚开始（ 用什么时态,过去完成吗?）5 把这 1把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元.那么5把直尺和3把小刀共几元? 桌子1张,椅子4把.桌子2张,椅子6把.桌子3张,椅子8把 桌子n张,椅子多少把 谁知道这四句话的真正含义?1、把别人当百自己；2、把自己当成自己；3、把别人当成别人；4、把自己当成别人. 六（3）班买了4把椅子.2把桌子共花了198元每把椅子的价钱22元每张桌子多少钱 把0.7255、0.75、72.5％、3/4按从小到大排列（ ）. 把3,1.5,2,4组成比例（7个） 把3,4,（-6）10用+-*/变成24 请你设计平面图形,把它叠成立体图形（1）把平面图形叠成三棱柱（有底）（2）把平面图形叠成四棱柱（无底）（3）把平面图形叠成五棱柱（无底）（4）由上面的设计你能找出把平面图形 填写习惯用语：1、把在团队中起主导作用的人喻为（ ）2、把足智多谋的人喻为（ ）3、把接待宾客的当地主人喻为（ ）4、把世故圆滑的人喻为（ ）5、把没有专业知识的外行人喻为（ ）6 语文方面的题,惯用语1、把接待宾客的当地主人喻为（ ）2、把浑浑噩噩与不明事理的人喻为（ ）3、把世故圆滑的人喻为（ ）4、把没有专业知识的外行人喻为（ ）5、把技术不精、勉强凑合 仿照例子写出下列意思的俗称.例：把世故圆滑的人喻为（老油条）1,把在团体中起主导的人喻为（）2,把足智多谋的人喻为（）3,把接待宾客的当地主人喻为（）4,把公堂台阶下受审的囚犯喻 下面惯用语是什么1、把在团体中起主导的人喻为（ ）2、把足智多谋的人喻为（ ）3、把接待宾客的地主人喻为（ ）4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ ）5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为 5.你知道下面的惯用语是什么吗?1、把在团体中起主导的人喻为（ ） 2、把足智多谋的人喻为（ ） 3、把接待宾客的当地主人喻为（ ） 4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ ） 5、把吝啬钱财、 根据意思填写惯用语1、把在团体中起主导的人喻为（ ） 2、把足智多谋的人喻为（ ） 3、把接待宾客的当地主人喻为（ ） 4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ ） 5、把吝啬钱财、一毛不拔的