语文课本在解释通假字时有时说A通B,有时说A同B.它们有什么区别?

语文课本在解释通假字时有时说A通B,有时说A同B.它们有什么区别? 高中全部语文课本的通假字有那些 解释通假字时,要先说“同”...还是“通”...? 通假字并解释 马说中的通假字及本文解释 学而时习之,不亦说乎------中的通假字,我知道通假字说''通悦''可谁帮我解释以下悦的意思? 急!语文题《桃花源记》1、指出下列句中的通假字并解释此人一一为具言所闻._______通 _______解释：______________2、用现代汉语翻译下列句子a、复行数十步,豁然开朗b、此中人语云：“不足为外 《与朱元思书》里面的通假字有哪些?我在做一道选择题、下列各句中有通假字的一项是（ ）A.风烟俱净,天山共色B.奇山异水,天下独绝C.经纶世务者,窥谷忘反D.疏条交映,有时见日我知道C项里 初一语文尊君在不是通假字吗 在通假字解释中,通和同有什么区别?肯定有区别!thanks 横柯上蔽,在昼犹昏,疏条交映,有时见日.这句话的通假字是什么? 英语翻译课本上学的时候,很多次是通假字.用“通……”可有的时候说这个字“同”或者“当做”什么什么?也是通假字么?怎么分辨同 通 当做? 语文文言文中的通假字 古文解释时“同”和“即”是不是指通假?如《梦溪笔谈二则》中《以虫治虫》里的“傍不肯”在解释里说“傍”即“旁”那么这个字读什么呢? 通假字是真还是假我看有时一些通假字的写法就很复杂,看来不能用通假字是古时字体不健全的说法来解释 《马说》中“一食或尽粟一石”的“或”老师说以前的课本上解释为“有时”,但是现在的课本上没有这个字的解释了.老师又说教师用书上现在解释为“或许”.那么到底应该是怎么解释? 文言文中的通假字的解释为什么有的通假字的解释是.同.有的是...通.他们有区别么 《马说》的通假字