把下列排列错乱的词语整理成一句通顺的话,水 刀 抽 水 断 流 更,愁 消 举 愁 更 杯 愁

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 14:55:23
把下列排列错乱的词语整理成一句通顺的话,水 刀 抽 水 断 流 更,愁 消 举 愁 更 杯 愁

把下列排列错乱的词语整理成一句通顺的话,水 刀 抽 水 断 流 更,愁 消 举 愁 更 杯 愁
把下列排列错乱的词语整理成一句通顺的话,
水 刀 抽 水 断 流 更,愁 消 举 愁 更 杯 愁

把下列排列错乱的词语整理成一句通顺的话,水 刀 抽 水 断 流 更,愁 消 举 愁 更 杯 愁
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁

抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁

抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁

把下列排列错乱的词语整理成一句通顺的话,水 刀 抽 水 断 流 更,愁 消 举 愁 更 杯 愁 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号.创新学习的期末训练 把下列排列错乱的句子重新整理成一段通顺的话,并用“-------”画出文段要说明的观点.这道题是小学语文六年级下册语文练习册P53页单元自测五第一大题的第5小题, 六、将下列排列错乱的句子,整理成一段通顺的话,把序号写在括号里,再回答问题.同步解析与测评 单元测评四 50页 如何教学小学一年级把错乱的词语重新组合成一句通顺的话 七、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话,在括号里标上序号.急用!七、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话,在括号里标上序号.( )现在,我总结出了几条经验:要用自己的话写 5、把下面排列错乱的几个词,整理成通顺的一句话.果然 想出 他 一个 办法 好 _________________________ 把排列错乱的几句话重新排列,使其成为一段通顺的话.该怎样排列?把下列排列错乱的句子重新排列一段通顺的话.( )山的颜色也很鲜艳,有的像绿屏,有的像蓝瓷,有的像白雪,有的像赤壁,把青 把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话.(把序号填在括号里)(5分)( )他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿.( )老鼠见皇帝和文武百官都怕他,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也 将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章 ( ) 湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖 打扮得更加美丽. ( ) 树下是一片嫩绿的 将下列排列错乱的句子,整理成一段通顺的话,把序号写在括号里.再回答问题.( )因此,植树造林是保护土地,保护大自然的重要举措.( )森林有保持水土的功能.林木盘根错节的根系能减少雨 将下列排列错乱的句子,整理成一段通顺的话,把序号写在括号里.再回答问题.( )因此,植树造林是保护土地,保护大自然的重要举措.( )森林有保持水土的功能.林木盘根错节的根系能减少雨 把下列排列错乱的句子重新整理成一段通顺的话,并用“▁▁▁▁▁▁▁”画出文段要说明的观点.比如悬梁刺骨的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发 把下列排列错乱的句子重新整理成一段通顺的话并用“-------”画出文段要说明的观点.()比如悬梁刺骨的孙敬,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上,防止 把下列错乱排列的句子整理成一段条理通顺的话(在括号里写上序号),并按要求填空()雨越下越大,向窗外望去,茫茫一片 ()不一会,雨“哗哗”的下了起来()接着,刮起了阵阵大风() 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话( )我听了后,毫不犹豫地把它们摘了下来.( )我想摘一些插在花瓶里,却又怕它身上有刺.( )家里的玫瑰开了,红得像火,艳得像霞.( )想摘到 把下面句子整理成一段通顺的话九、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话.( )一根芦苇应该说是很渺小的、脆弱无力的,被大风一吹很容易折断.( )因此只要有芦苇的地方总是成林成海,不 把下列错乱的句子整理成一段通顺的话,把序号填在横线上.1、他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清楚我们的历史更不行.”