生物课11,1题:一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型变为突变型,该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌,雄鼠均有野生型和突变型,由此可以推断,该雌鼠的突变为（ ） A 显性突变 B 隐

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 16:51:30
生物课11,1题:一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型变为突变型,该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌,雄鼠均有野生型和突变型,由此可以推断,该雌鼠的突变为（ ） A 显性突变 B 隐

生物课11,1题:一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型变为突变型,该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌,雄鼠均有野生型和突变型,由此可以推断,该雌鼠的突变为（ ） A 显性突变 B 隐
生物课11,1题:一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型变为突变型,该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌,雄鼠均有野生型和突变型,由此可以推断,该雌鼠的突变为（ ） A 显性突变 B 隐性突变 C Y染色体基因突变 D.X染色体基因突变 请详解,

生物课11,1题:一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型变为突变型,该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌,雄鼠均有野生型和突变型,由此可以推断,该雌鼠的突变为（ ） A 显性突变 B 隐
首先排除C 雌鼠哪来的Y染色体
然后排除B 如果为隐性突变,假设为常隐突变则(雌鼠Aa) （雄鼠只能为AA）无论如何都不会有突变型后代.性隐特变（雌鼠XA Xa) （雄鼠只能为XA Y）则不会有突变型雌鼠
选A
因为该特变有可能是常显突变,也可能是伴性染色体X显突变,不能确定,只有A表述无误.
常显（雌Aa 雄aa)F1的雌,雄鼠均有野生型和突变型
伴X显（雌XA Xa 雄Xa Y)F1的雌,雄鼠均有野生型和突变型
这是我个人分析,可能有错漏,

我判断是a，首先后代中雌性有突变，证明C错。如果为x染色体突变则后代中雄性不会存在突变故d错，若为隐形基因，后代应全为野生型故b错。所以a正确为什么不选D，选A呢如果是x染色体上的突变。后代中雄性应全部为野生型。因为后代中雄性的x染色体来自母亲。等一下。我看错了。a是一定正确的。而d不能根据材料判断一定成立。常染色体变异和性染色体变异都有可能。因为只有一个基因改变就改变了生物性状，则一定是显性为什...

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我判断是a，首先后代中雌性有突变，证明C错。如果为x染色体突变则后代中雄性不会存在突变故d错，若为隐形基因，后代应全为野生型故b错。所以a正确

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生物课11,1题:一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型变为突变型,该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌,雄鼠均有野生型和突变型,由此可以推断,该雌鼠的突变为（ ） A 显性突变 B 隐 我们上生物课,老师提到了第21号染色体,请问人体第21号染色体的作用是什么呢? 要生物课上的学 生物课上—— 有丝分裂中有没有同源染色体?减数分裂与有丝分裂的明显区别在哪? 生物课上解剖完的鲫鱼怎么办 生物课上解剖完的鲫鱼怎么办 染色体是DNA的主要载体,一条染色体上有1个或者2个DNA分子?原因 生物课怎么上 生物题某植株的一条染色体发生缺失,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红某植株的一条染色体发生缺失,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染 怎样使活的小鱼安静下来?要上生物课做实验,一条活蹦乱跳的小鱼怎样使它安静下来,静止下来而不死? 小蝌蚪是先前腿还是先长后退呢?生物课上有介绍青蛙的生殖和发育,我想问一下,倒底是先长那一条腿. “同源染色体”是“一对”染色体还是“一条”染色体?如题 还有,染色单体,染色体,同源染色体三者的包含关系?常说的XY性染色体是“一条”染色体还是“一对”染色体? 一堂生物课的感受详细介绍自己在生物课上的感受、体会和学到了什么 生物体的一个染色体组包括A 该生物体细胞中全部染色体B 该生物体细胞中的性染色体或常染色体C 一条染色体上全部基因D 该生物体细胞上的一组非同源染色体 生物课的调查方案 (1)造成B同学上生物课经常睡觉的原因可能有哪些?(至少写出四条原因) 一条染色体上应该油多少基因 一条染色体上有一对基因?