高中含参不等式讨论解法首先 因式分解怎么分?具体的 例如X^2-X-a(a-1)>0 其次,讨论是怎么个法则,为什么有的要讨论a大于0<0或者是0到1之间 两根之间关系到底是什么 我不懂.求详尽答案,不要

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 18:12:44
高中含参不等式讨论解法首先 因式分解怎么分?具体的 例如X^2-X-a(a-1)>0 其次,讨论是怎么个法则,为什么有的要讨论a大于0<0或者是0到1之间 两根之间关系到底是什么 我不懂.求详尽答案,不要

高中含参不等式讨论解法首先 因式分解怎么分?具体的 例如X^2-X-a(a-1)>0 其次,讨论是怎么个法则,为什么有的要讨论a大于0<0或者是0到1之间 两根之间关系到底是什么 我不懂.求详尽答案,不要
高中含参不等式讨论解法
首先 因式分解怎么分?具体的 例如X^2-X-a(a-1)>0
其次,讨论是怎么个法则,为什么有的要讨论a大于0<0或者是0到1之间 两根之间关系到底是什么 我不懂.求详尽答案,不要复制的!

高中含参不等式讨论解法首先 因式分解怎么分?具体的 例如X^2-X-a(a-1)>0 其次,讨论是怎么个法则,为什么有的要讨论a大于0<0或者是0到1之间 两根之间关系到底是什么 我不懂.求详尽答案,不要
X^2-X-a(a-1)>0 这种的比较好因式分解,其实已经给你分出来了,就是a和a-1了,至于正负号你得看看了,一半高中含参的让你分解,都是这种类型,不回太为难你,这种题的考察重点是分类讨论,所以因式分解不是重点考察的
其次的东西,其实真正的不是说a,像这个题就是看a和-(a-1)的大小,像这个题,是开口向上的,你要解的是大于0的部分,所以就取两根之外,是不是?这就遇到问题了,因为你不知道a大还是-(a-1)大,所以你要讨论这两个数的大小,这就是考察重点了