为什么到现在我还是有很多英语句子看不懂呢?我对英语的语法基础已经比较扎实了,对于长难句,已经能比较准确无误的划分出句子的结构,但即使是这样,对于一些考研阅读的文章,我还是有好

为什么到现在我还是有很多英语句子看不懂呢?我对英语的语法基础已经比较扎实了,对于长难句,已经能比较准确无误的划分出句子的结构,但即使是这样,对于一些考研阅读的文章,我还是有好
为什么到现在我还是有很多英语句子看不懂呢?
我对英语的语法基础已经比较扎实了,对于长难句,已经能比较准确无误的划分出句子的结构,但即使是这样,对于一些考研阅读的文章,我还是有好一些句子读不明白,例如
“An education that aims at getting a studnet a certain kin d of job is a technical, justified for reasons radically different from why education is universally required by law.”
像这种句子,虽然单词都认识,而且结构也能搞清楚,但组合在一起还是不能理解. 究竟问题出在哪,应该怎么克服目前的困难?

为什么到现在我还是有很多英语句子看不懂呢?我对英语的语法基础已经比较扎实了,对于长难句,已经能比较准确无误的划分出句子的结构,但即使是这样,对于一些考研阅读的文章,我还是有好
长句子是有些难度的,因为英语的构句法跟汉语有很大的差别,首先要把句字的语法结构分析清楚,如你的句子中that 说明谁的?WHY为了解释什么?如果你能都弄清楚就把它改为多个简单句．在按汉语的语法规则把他翻译成地道的汉语,如An education ,aims at getting a student a certain kind of job is a technical,justified for reasons radically different from,education is universally required by law.多看看翻译类的书籍,阅读是只需明白大意即可,多加练习

什么快速阅读啊计时阅读啊寻读啊精读啊 都太字面了 太理论化了 不实际
我认为还是要多加练习 平时要多做题才可以。当然快速阅读啊计时阅读啊寻读啊精读啊这些理论化的东西在我们阅读的时候决定会，，慢慢地培养起来的。
只要功夫深铁杵磨成针，只要你努力的去对待阅读，你一点那个可以把它学好的。
GOOD LUNCK！...

全部展开

什么快速阅读啊计时阅读啊寻读啊精读啊 都太字面了 太理论化了 不实际
我认为还是要多加练习 平时要多做题才可以。当然快速阅读啊计时阅读啊寻读啊精读啊这些理论化的东西在我们阅读的时候决定会，，慢慢地培养起来的。
只要功夫深铁杵磨成针，只要你努力的去对待阅读，你一点那个可以把它学好的。
GOOD LUNCK！

收起

呵呵,我也看不懂.我安慰你，不要因为这样变态的句子而头疼.CET4,CET6,AND 考研英语,全都是中国人整出来折磨中国人的东西.如果你要考研,那就没办法,必须要跟这些变态的东西打交道了;如果你单纯要提高英语水平,建议你看英美的原版杂志,文章. 相信我,就算是法律教材,都没那么恶心且make no sense的句子.
假如有一天,你能够reading for fun,那些什么精读泛读都可...

全部展开

呵呵,我也看不懂.我安慰你，不要因为这样变态的句子而头疼.CET4,CET6,AND 考研英语,全都是中国人整出来折磨中国人的东西.如果你要考研,那就没办法,必须要跟这些变态的东西打交道了;如果你单纯要提高英语水平,建议你看英美的原版杂志,文章. 相信我,就算是法律教材,都没那么恶心且make no sense的句子.
假如有一天,你能够reading for fun,那些什么精读泛读都可以见鬼去吧.

收起

可能是你的阅读不行吧~ 可要在阅读上面下功夫啊~
阅读要好好练习哦！
1. 快速泛读（fast extensive reading）
平时要养成快速泛读的习惯。这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍，要求读得快，理解和掌握书中的主要内容就可以了。要确定一个明确的读书定额，定额要结合自己的实际，切实可行，可多可少。例如每天读20页，一个学期以18周计算，就可以读...

全部展开

可能是你的阅读不行吧~ 可要在阅读上面下功夫啊~
阅读要好好练习哦！
1. 快速泛读（fast extensive reading）
平时要养成快速泛读的习惯。这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍，要求读得快，理解和掌握书中的主要内容就可以了。要确定一个明确的读书定额，定额要结合自己的实际，切实可行，可多可少。例如每天读20页，一个学期以18周计算，就可以读21本中等厚度的书(每本书约120页)。
2. 计时阅读 (timed reading)
课余要养成计时阅读的习惯。计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳、精力分散，反而乏味。阅读时先记下“起读时间”(starting time)，阅读完毕，记下“止读时间”(finishing time)，即可计算出本次阅读速度。随手记下，长期坚持，必定收到明显效果。
3. 略读 (skimming)
略读又称跳读(reading and skipping)或浏览(glancing)，是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。所谓略读，是指以尽可能快的速度阅读，如同从飞机上鸟瞰(bird's eye view )地面上的明显标志一样，迅速获取文章大意或中心思想。换句话说，略读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。据统计，训练有素的略读者(skimmer)的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个词。
4.?寻读 (Scanning)
寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。熟练的读者善于运用寻读获得具体信息，以提高阅读效率。
寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分则略去不读的快速阅读方法。运用这种方法，读者就能在最短的时间内掠过尽可能多的印刷材料，找到所需要的信息。例如，在车站寻找某次列车或汽车的运行时刻，在机场寻找某次班机的飞行时刻，在图书馆查找书刊的目录，在文 献中查找某一日期、名字、数字或号码等，都可以运用这种方法。
上面希望对你有帮助。

收起