有电铃B、灯泡L和电源各一只,开关S1和S2两只,用导线将它们连成一个并联电路要求:闭合任一开关都能使电灯发光且电铃发声

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 12:51:44
有电铃B、灯泡L和电源各一只,开关S1和S2两只,用导线将它们连成一个并联电路要求:闭合任一开关都能使电灯发光且电铃发声

有电铃B、灯泡L和电源各一只,开关S1和S2两只,用导线将它们连成一个并联电路要求:闭合任一开关都能使电灯发光且电铃发声
有电铃B、灯泡L和电源各一只,开关S1和S2两只,用导线将它们连成一个并联电路
要求:闭合任一开关都能使电灯发光且电铃发声

有电铃B、灯泡L和电源各一只,开关S1和S2两只,用导线将它们连成一个并联电路要求:闭合任一开关都能使电灯发光且电铃发声

两个开关并联,灯与电铃也并联,电路图如上图所示.

BL并联 S1S2并联 2个并联块再串联接电源

有电铃B、灯泡L和电源各一只,开关S1和S2两只,用导线将它们连成一个并联电路要求:闭合任一开关都能使电灯发光且电铃发声 有一个电源、一个小灯泡,一个电铃,两只开关S1和S2.若干导线,当两只开关均断开时,灯亮电铃响;当只有S1开关闭合时,灯亮电铃不响;而当S2开关单独闭合时,灯不亮.电铃也不响,试画出符合以 如图所示的电路,闭合开关S1和S2,下列分析正确的是.--------电铃------------电灯 ----l - -l - --开关S2----- l ll-------电池----- -----开关S1----帮我解释一下这个电路图A.灯亮,电铃响B灯亮,电铃不响C灯不亮 一个电铃和一个电动机组成并联电路,开关S1控制电铃,开关S2同时控制电铃和电动机,用电池组作电源 求电路 一个电铃和一个电动机组成并联电路,开关S1控制电铃,开关S2同时控制电铃和电动机,用电池组作电源求电路.尽快. 电源电压保持不变,当变阻器滑片P滑到A端时,闭合开关S1和S2,灯泡L恰好正常发光,以下说法正确的是A、滑片P仍在A端,开关S1断开,S2闭合,灯泡L仍正常发光B、滑片P仍在A端,开关S1闭合,S2断开,灯泡L 有一电铃,一电源,一灯泡,线若干,开关两个S1,S2要求:开关S1,S2都闭合,电铃响灯不亮,断开S2,S1闭合,则灯亮电铃也响.画出电路图 现有灯泡和电铃各一只,开关一个,使用电池组作为电源,要求灯亮时电铃也响,可有几种连接方式?试画电路图求图! 设计电路:有一个电源、三个开关、灯泡电铃各一个、导线若干.要求:1、开关S1闭合,铃响;2、开关S2闭合 设计电路:有一个电源、三个开关、灯泡电铃各一个、导线若干.要求:1、开关S1闭合,铃响;2、开关S2闭合 如图所示的电路中,闭合开关S1和S2后如图所示的电路,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是:A.小灯泡亮,电铃响 B.小灯泡亮、电铃不响C.小灯泡不亮、电铃响 D.小灯泡不亮、电铃不响 学校传达室有东、南、北三扇门,现有一个灯泡,三个开关和一个电源,请为学校传达室设计一个电路,要求在东门按开关S3灯亮电铃不响,在南门按开关S2灯不亮铃响,在北门按开关S1灯亮铃响,先画 两个开关,一个电铃,一个灯泡和若干跟导线已知闭合开关S1电铃响灯泡亮,闭合S2电铃响灯泡不亮,怎么画电路图 如图所示,电源电压保持不变,当变阻器滑片P滑到A端时,闭合开关S1和S2,灯泡L恰好正常发光,以下正确的是A.滑片P仍在A端,开关S1断开,S2闭合,灯泡L仍正常发光B.滑片P仍在A端,开关S1闭合,S2断开,灯 开关 灯泡 电源 电铃 开关 当s1闭合时灯亮铃不响 s2闭合时灯亮铃响求画图 急上面的开关为s1,则下面的开关为s2 现有灯泡和电铃各一只,开关一个,一个电池组,要求灯亮时电铃也响,有几种连接方式?试画出电路图. 有一个电源,一个电铃,一个小灯泡,两个开关和导线若只闭合一个开关时,铃响灯不亮,只闭合另一个开关时,灯亮铃响,若两个开关都打开时,可能出现的情况 )晓泉实验时连接了如下图所示的电路,闭合开关S1和S2.后,下列分析正确的是(  )  A.小灯泡亮、电铃响  B.小灯泡亮、电铃不响  C.小灯泡不亮、电铃响  D.小灯泡不亮、电铃不响