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来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/29 07:41:50

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记母教栓时,组绣纺绩之具,毕陈左右,膝置书,令铨坐膝下读之.母手任操作,口授句读.咿唔之声,与轧轧相间,儿怠,则少加夏楚,旋复持儿泣曰：“二及此不学,我何以见汝父!”至夜分,寒甚,母坐于床,拥被覆双足,解衣以胸温儿背,共铨朗诵之.读倦,睡母怀,俄而母摇铨曰：“可以醒矣.”铨张目视母面,泪方纵横落,铨亦泣.少间,复令读.
鸡鸣,卧焉.诸姨常谓母曰：“妹一儿也,何苦乃尔!”对曰：“子众,可矣；儿一,不肖,妹何托焉?”

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回忆我母亲教我的时候,刺绣和纺织的工具,全放在旁边,她膝上放着书,叫我坐在膝下小凳子上看着书读.母亲一边手里操作,一边嘴里教我一句句念.咿咿唔唔的读书声,夹着吱吱哑哑的织布声,交错在一起.我不起劲了,她就拿戒尺打我几下,打了我,又抱了我哭,说：“儿啊,你这时候不肯学习,叫我怎么去见你爸!”到半夜里,很冷,母亲坐在床上,拉起被子盖住双脚,解开自己衣服用胸口的体温暖我的背,和我一起朗读；我读得倦了,就在母亲怀里睡着了.过了一会,母亲摇我,说：“可以醒了!”我张开眼,看见母亲脸上泪流满面,我也哭起来.歇一下,再叫我读；直到头遍鸡叫,才和我一同睡了,我的几位姨妈曾经对我母亲说：“妹妹啊,你就这一个儿子,何苦要这样!”她回答说：“儿子多倒好办了,只有一个儿子,将来不长进,我靠谁呢!”

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