多重复句[1]你想取得更好成绩[2]还要继续努力请问这句话的两个分句是什么关系

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/02 14:04:30

多重复句[1]你想取得更好成绩[2]还要继续努力请问这句话的两个分句是什么关系
多重复句
[1]你想取得更好成绩[2]还要继续努力
请问这句话的两个分句是什么关系

多重复句[1]你想取得更好成绩[2]还要继续努力请问这句话的两个分句是什么关系
条件句,2为1的条件

应该是假设关系。
第一分句省略了“如果”“假如”等关联词。

承接关系

有特定倾向性的主、客观主义是主客观相统一原则的常态体现，真正达到“不偏不倚”境界的中庸之道，只是这一原则的偶然反映

承接关系应该是假设关系。
第一分句省略了“如果”“假如”等关联词条件句， 2为1的条件有特定倾向性的主、客观主义是主客观相统一原则的常态体现，真正达到“不偏不倚”境界的中庸之道，只是这一原则的偶然反映

全部展开

多重复句是指分句之间的关系在两个层次以上的复句。
分析多重复句的层次和关系，可采用“划线法”用“｜”划出第一层，并注明关系：有“｜｜” 划出第二层，并注明关系：以此类推。
分析多面复句的步骤：第一步要统观全局，从总体上分析，找出全句第一层的有关分句。弄清分句之间的关系；第二步再对第一层次的各个分句作分析，看它们是不是复句、如果是复句，再找出这些分句构成这个复句的分句，弄清它们之间的关系，这便是第二层次：以此类推，直到分析到所有的分句都是单句为止。
分析多重复句，要一看分号，二看关联词语，三看逻辑关系。有分号，就在分号那划一层。如果一个复句没有关联词语，那就看分句之间的逻辑关系。例如：
有一些人怀念他们的过去，（转折）但是过去的东西永远不会再来（因果）因此他们感到将来的渺茫。（因果）从不把希望寄托在将来。（陶铸《崇高的理想》）
句群是由句子组合而成的。它是汉语里最大的级语言使用单位。组成句群的句子在语义上前后衔接连贯，从几个方面共同说明一个中心语义。句群中句与句之间的组合方式基本和复句相同。
（1.符号法：
①有些人背上虽然没有包袱，‖（并列）②有联系群众的长处，|（转折）③但是不善于思考，|‖（并列）④不愿多动脑筋多想苦想，‖（因果）⑤结果仍然做不成事业。
①他后来还托他父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，‖（并列）②我也曾送他一两次东西，|（转折）③但从此没有再见面。
（2.框式图解法：
①有些人背上虽然没有包袱，②有联系群众的长处，③但是不善于思考，④不愿多动脑筋多想苦想，⑤结果仍然做不成事业。
①他后来还托他父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，②我也曾送他一两次东西，③但从此没有再见面。
（3.分析多重复句的步骤：
①总览全局，确定分句数目。
②理解全句语义，确立第一层次。
③辨析关联词语，依据搭配关系逐层分析。
[并列复句与承接复句的区别]
1.并列复句的分句是相互对称的，成平行的雁行式排列。其基本格式是A，B，C……，分句的排列比较自由，有时可以前后对调。如：
他一边看报，一边听音乐，一边吃饭。
小李今年十八岁，小王二十四岁，至于老陈嘛已是年过古稀了。

收起

多重复句[1]你想取得更好成绩[2]还要继续努力请问这句话的两个分句是什么关系怎样划分多重复句怎样分析多重复句? 怎样准备英语四级能更快取得更好成绩? 《现代汉语》分析下列多重复句层次和关系1、不打破思想僵化,不大大解放干部和群众的思想,四个现代化就没有希望,然而不坚持四项基本原则,不坚持社会主义,我们的国家就要倒退.2、成绩我希望我能取得更好的成绩（中译英）改病句：我们要发挥优点,取得更好的成绩我们要发挥优点,取得更好的成绩.修改病句按要求写词语1、形容人大笑的说法很多,如‘’捧腹大笑‘’、‘’笑得流出眼泪‘’,你知道的还有--------------、------------------.2、运动会上,我班取得团体第一的好成绩,你想用------------------- 怎么划分多重复句的层次? 怎么划分多重复句的层次? 在括号里填上合适的关联词：（）你想取得好成绩,（）一定要好好学习. 单句和复句一、判断下列句子是单句还是复句,要求单句划分成分,复句说出复句类型：1．提高写作水平,不仅要向书本求教,还要认真“读”好“生活”这部活的教科书.2．一个“扶”字既写多重复句的结构层次只要你认真负责,按照有关规章制度办事,不但能够完成自己的工作任务,而且还可以把工作做得更好. 翻译句子（英语）：如果你更努力些,你就会取得更好的成绩. 我是一名高中生,英语总是刚过百,怎样才能取得更好的成绩用英文翻译“我希望他以后能取得更好的成绩如题翻译句子（英语）：如果你更努力些,你就会取得更好的成绩.