作业帮谁晓得分别与“净”“静”“竞”“敬”4个字有关的文章?我要办黑板报`````
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 15:03:35
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“静 净 竞 敬”：班级管理四境界
关于班级管理,许多优秀班主任有过成功的管理经验与办法.笔者在汲取他人教育思想和管理模式的基础上,总结出,在班级管理中,“静、净、竞、敬”四种境界相互作用、相互依存、相互促进,有效地帮助学生健康成长.
静能生慧
班级管理应从保持安静的学习环境入手,为了帮助同学们养成“入则静,出才动”的好习惯,我从不在教室里大声训斥学生.学生犯了错误需要批评时,我会把他们从人群里带开,这 种单独交流的教育方式,同学们更乐于接受,往往会收到更理想的教育效果.
教室安静了,同学们的精力都集中到学习上,即使再浮躁的学生也会不由自主地打开课本,开始学习.这种安静的学习环境,应该成为班主任努力追求的管理境界.
净能生美
爱美之心,人皆有之.青少年正是爱美的年纪,班主任应该合理地利用学生的爱美之心,正确地引导学生积极地去追求美、创造美——身体力行地净化卫生,美化环境.从日常生活讲起,从细微小事入手,从珍惜劳动成果着眼,教育学生自觉地保持环境卫生,主动地创造美好环境.
教室布置得干净整洁、宽敞明亮,人的心情也会变得轻松愉快.作为班主任,我们应该知道：在净化环境的同时,也能净化人的心灵.保持教室卫生的整洁,并不是一项可有可无的工作,而是一项重要的育人工程.
竞能生优
为了促进学生的健康成长,班主任应该组织全班同学积极开展争先创优活动,积极地创造条件鼓励学生挖掘潜力,奋勇争先,不断地从“胜利”走向“胜利”.
在争先创优活动中,班主任要做善于发现“千里马”的“伯乐”,对学生进行正确地引导和积极地鼓励,从而激发起学生刻苦学习的强烈欲望,促进学生不断地进步.
一个学习氛围浓厚,充满竞争活力的班集体,对学生的成长有积极的促进作用.班主任要正确地引导学生进行比、学、赶、帮,教育、引导学生互帮互助,共同进步.
敬能生德
尊老爱幼、尊师敬长是中华民族的传统美德.作为班主任,我们应该通过主题班会、行为引领、纪律约束、教育培养、细节感悟、学习体会、社会实践、自我教育等切实可行的有效手段,帮助每一名学生树立起尊师敬长的正确观念,养成尊师重教的良好习惯.
一名合格的班主任,应该通过静、净、竞、敬四个境界的教育培养,努力创建和谐的班级环境,为创建和谐社会培养更多的合格人才.
静净敬竞竟,班风转主动
学有勤惰能为之分,习有时怠张弛之别；境有高低上下参差,界有雅俗死活九等.人云：学习之难,难于上青天!吾曰：书山有路,唯事在人为.
问学哪得高如许,唯有方法活水来!
学习之表境,须要静脑.俗谓“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”；我知风声雨声时入耳,家事国事皆关心.斯是炎暑兼嚣境,唯吾心静自然凉.你且识记,环境要我学也容易.
学习之纯境,首当净目.室内一尘不染,我心十足向学；无阑干废纸以乱目,有缤纷知识而纯心.岂能攀比衣着打扮,唯求自强厚德：书本乃我大哥大,与子昂“念天地悠悠”,交流情感；知识权作学哈哈,为元二更饮一杯,共赴前程!大家都理解,我要学圣贤.
学习之正境,必要敬天地父母师.自然滋养万物,天高地厚,故君子大事定酬天地；吾侪受父母眷眷养育,虽无逾矩之事,心犹不忍?得师长拳拳教诲,如有片刻懈怠,情何以堪?要知逆水行舟,不进则退；应用登高望远,更上一层!要学我知识,青出于蓝；会登堂入室,更胜一筹.
学习之径,还当精心,警心,兢心,此谓三心.退之有云：业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随；我等有得：战战兢兢,计日程功.
学习之径,唯精唯兢唯警唯竞事竟成.
“净”：在班上要保持乾净。
“静”：在班上要保持安静。
“竞”：黑板报要于别班竞赛。
“敬”：在班上要尊敬老师。