本段运用了那些人物描写方法?有什么作用?　“村子里就剩下你一个了吗?”军官继续盘问他,并且把望眼镜拿到眼睛前.　　“怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、鹧（zhè）鸪（gū）,多

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 01:16:12
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本段运用了那些人物描写方法?有什么作用?
　“村子里就剩下你一个了吗?”军官继续盘问他,并且把望眼镜拿到眼睛前.
　　“怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、鹧（zhè）鸪（gū）,多着呢.夜莺倒是只有一个!”
　　“你这个坏家伙!”军官打断孩子的话,“我是问你这里有没有人.”
　　“人?战争一开始,这里就没有人了.”小孩不慌不忙地回答,“刚刚开火,村子就着火了,大家喊着‘野兽来了,野兽来了’,就都跑了.”
　　“蠢东西!”军官想着心事,轻蔑地冷笑了一下.

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语言描写,动作描写,神态描写.
人物描写方法的作用都是突出人物的性格特征.
例如：“小孩不慌不忙地回答”,运用了神态描写的方法,刻画了小孩面对军官时镇静自若的神态,表现出了小孩的冷静和机智.

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