(初一)一元一次方程的实际应用(3)——工程问题要加工200个零件,甲先单独加工5小时,有与乙一起加工4小时,完成了任务.已知甲每小时加工比乙多加工2个零件,求甲、乙每个小时各加工多少零

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 00:58:58
(初一)一元一次方程的实际应用(3)——工程问题要加工200个零件,甲先单独加工5小时,有与乙一起加工4小时,完成了任务.已知甲每小时加工比乙多加工2个零件,求甲、乙每个小时各加工多少零

(初一)一元一次方程的实际应用(3)——工程问题要加工200个零件,甲先单独加工5小时,有与乙一起加工4小时,完成了任务.已知甲每小时加工比乙多加工2个零件,求甲、乙每个小时各加工多少零
(初一)一元一次方程的实际应用(3)——工程问题
要加工200个零件,甲先单独加工5小时,有与乙一起加工4小时,完成了任务.已知甲每小时加工比乙多加工2个零件,求甲、乙每个小时各加工多少零件?

(初一)一元一次方程的实际应用(3)——工程问题要加工200个零件,甲先单独加工5小时,有与乙一起加工4小时,完成了任务.已知甲每小时加工比乙多加工2个零件,求甲、乙每个小时各加工多少零
设甲每小时加工零件X个,则乙每小时加工零件应为X-2
因此可得方程式200=5X+【X+(X-2)】*4
200=13X-8
12=X
顾甲是12个,乙是10个

这么简单都不会做?看来你要动动脑筋了,亏我还是六年级的小学生呢!我都做出来了,你怎么还不会呢?
过程如下:
解:设甲每小时加工零件X个,则乙每小时加工零件应为X-2
200=5X+【X+(X-2)】*4
200=13X-8
12=X
答:甲每小时加工12个,乙每小时加工10个 。...

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这么简单都不会做?看来你要动动脑筋了,亏我还是六年级的小学生呢!我都做出来了,你怎么还不会呢?
过程如下:
解:设甲每小时加工零件X个,则乙每小时加工零件应为X-2
200=5X+【X+(X-2)】*4
200=13X-8
12=X
答:甲每小时加工12个,乙每小时加工10个 。

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解:设甲每小时加工零件X个,则乙每小时加工零件应为X-2 ,由题意得:
200=5X+【X+(X-2)】*4
去括号,得: 200=13X-8
移项,得: -13X=-200-8
系数化为1,得:X=12
答:甲每小时加工12个,乙每小时加工10个 。

这么简单都不会做?看来你要动动脑筋了,亏我还是六年级的小学生呢!我都做出来了,你怎么还不会呢?
过程如下:
设甲每小时加工零件X个,则乙每小时加工零件应为X-2
因此可得方程式200=5X+【X+(X-2)】*4
200=13X-8
12=X
顾甲是12个,乙是10个
解:设甲每小时加工零件X个,则乙每小时加工零件应为X-2 <...

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这么简单都不会做?看来你要动动脑筋了,亏我还是六年级的小学生呢!我都做出来了,你怎么还不会呢?
过程如下:
设甲每小时加工零件X个,则乙每小时加工零件应为X-2
因此可得方程式200=5X+【X+(X-2)】*4
200=13X-8
12=X
顾甲是12个,乙是10个
解:设甲每小时加工零件X个,则乙每小时加工零件应为X-2
200=5X+【X+(X-2)】*4
200=13X-8
12=X
答:甲每小时加工12个,乙每小时加工10个 。
解:设甲每小时加工零件X个,则乙每小时加工零件应为X-2 ,由题意得:
200=5X+【X+(X-2)】*4
去括号,得: 200=13X-8
移项,得: -13X=-200-8
系数化为1,得:X=12
答:甲每小时加工12个,乙每小时加工10个

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