一、将下列带中括号的部分换成成语.1、小说中人物的[悲伤、欢乐、别离、聚合]等种种遭遇会让读者同喜同泣.二、×××高兴地说:“.”这句话的提示语是_____.要用_____的语气读它.《滕王阁

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 01:01:20
一、将下列带中括号的部分换成成语.1、小说中人物的[悲伤、欢乐、别离、聚合]等种种遭遇会让读者同喜同泣.二、×××高兴地说:“.”这句话的提示语是_____.要用_____的语气读它.《滕王阁

一、将下列带中括号的部分换成成语.1、小说中人物的[悲伤、欢乐、别离、聚合]等种种遭遇会让读者同喜同泣.二、×××高兴地说:“.”这句话的提示语是_____.要用_____的语气读它.《滕王阁
一、将下列带中括号的部分换成成语.1、小说中人物的[悲伤、欢乐、别离、聚合]等种种遭遇会让读者同喜同泣.二、×××高兴地说:“.”这句话的提示语是_____.要用_____的语气读它.《滕王阁序》与_____、_____、____、一起并称为“初唐四杰”.(顺便问一下“琼”可以组啥词?)

一、将下列带中括号的部分换成成语.1、小说中人物的[悲伤、欢乐、别离、聚合]等种种遭遇会让读者同喜同泣.二、×××高兴地说:“.”这句话的提示语是_____.要用_____的语气读它.《滕王阁
悲欢离合
高兴 欢快
杨炯、卢照邻、骆宾王
琼浆玉液 琼枝玉叶 琼楼玉宇 琼瑶 琼玉 琼莹

一、将下列带中括号的部分换成成语.1、小说中人物的[悲伤、欢乐、别离、聚合]等种种遭遇会让读者同喜同泣.二、×××高兴地说:“.”这句话的提示语是_____.要用_____的语气读它.《滕王阁 将句子中画括号的部分换成一个成语吃过晚饭,爷爷便讲起《水浒传》来,(他的声音时高时低,偶尔略一停顿,突然又大声讲起来),一会儿便吸引来了许多小听众. 将下列句子中加点的部分换成成语,并写在括号里.1.他念念不忘,就连在睡梦中也想着他.( )带点句子应该是这些:就连在睡梦中也想着他********************欢乐地就像发了狂似的******************* 将下列句子中括号的部分换成一个成语1.小刚是个左撇子,大家都觉的好奇,(可时间长了,看惯了,就再也没有谁觉的奇怪了) 将下列句子的括号部分换成相应的成语周总理的崇高革命精神光照人间,(像松柏那样永远苍翠) ( ) 用成语来代替下面的“多” 将下列句子中的打括号的部分,换成一个成语.用成语来代替下面的“多”1.劳动人民智慧多( )将下列句子中的打括号的部分,换成一个成语.1.2008年,来自(世界各 将句子中打括号部分换成成语(来自不同地区)的有志青年们都汇集到军营这个大熔炉里. 劳动过后,他(汗水湿透了身上的衣服).将括号的部分换成意思相应的成语:( ) 一、把下列句子中打括号的部分换成一个成语.1、周总理常常(日夜不断)地工作,十分辛苦.————( )2、国庆节的大街上,车辆、人群(像河水那样流个不停).————(   )二 将下列句子中划线的部分换成一个成语.1、演出开始了.大家争着向前,唯恐落在后面,一个个向舞台前奔去.( )2、吃过晚饭,爷爷便讲起《水浒》来,他的声音时高时低,偶尔略一停顿,突然又大 把句子中带括号的部分换成一个恰当的成语这不是一件(无关紧要不值得重视)的事祖国到处都呈现出(蓬勃发展繁荣昌盛)的景象 将句子中括号里的句子换成恰当的成语 1、我当时的想法,从这几段文字中也(可以看出这一点). 给下面句子中括号里的部分换成恰当的成语,并填在后面的括号里1、9岁的孩子也能搞小发明、小创造,因为(人贵在有志,不能凭年龄来衡量.) ( )2、小麻雀受了伤,已经(只剩下微弱的一口 把将句子中括号的词语换成一个成语1、正在着(危急)时刻.2、凯特(猛然醒悟).3、所有人都(惊呆)了. 将句子中有括号的部分换成一个成语1.爸爸说话(办事坚决果断,一点也不犹豫).2.做事情不能(急着想要赶快实现),而要(按着一定的顺序,一步一步地向前走). 将括号部分换成恰当的成语.他得知自己中了大奖,(高兴得像要疯狂似的). 东东被同学们说得(头脑昏乱,迷失方向),担心老师记他的仇. 把下面句子加中括号的部分换成合适的成语,写在小括号里.(1)新中国建立后,劳动人民能够【安定地生活,愉快地劳动.】( )(2)他衣着得体,【态度温和,举止文雅,】很有绅士风度.( ) 把句中画线部分换成恰当的成语.