作业帮家长如何教孩子写作文（转载）
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 02:37:00
家长如何教孩子写作文（转载）
家长如何教孩子写作文（转载）
家长如何教孩子写作文（转载）
首先,要树立孩子写作信心,家长孩子共同学习.孩子们刚接触作文还不是很完全明白作文是怎么一回事,这个时候家长要拿出十二分的耐心,慢慢的细心引导,俗话说万事开头难,越是如此越要开好头,切不可认为这都是学校老师的事自己工作忙就无暇顾及,学习写作并不是一朝一夕的事它不像做数学题,今天学乘法今天就会了,它是需要潜移默化的引导再加上持之以恒的坚持.
其次,要帮助孩子收集素材.写作文要有材料,但我们的孩子都很难找到材料.确实大部份的孩子生活一般都比较单调,学校和家庭两点一线没有什么新鲜的内容,所以我们就更要指导孩子注意观察身边的人和事.例如写一篇“我学会了做什么什么”的作文,就可以教孩子写身边的事,观察整个做菜的全过程,从买菜,洗菜,切菜到最后做菜,不漏下任何一个环节,指导观察以后,再让他把观察的情况复述一遍,家长再作一些适当的补充,这样孩子就会对事物有一个比较全面的认识,下笔也就没那么困难.
再次,培养孩子阅读兴趣.阅读是写作的起步,它可以加强词语的积累,拓宽知识面,收集更多的素材,最好就是做阅读摘录本,比如,好的开头,好的结尾,生动的句子,按人物,季节,情景等等分类,以备写作时查阅引用,像现在我们班孩子们布置的读书笔记,就是这种形式.但除了记录以外,还是熟读于心,明白其意思,熟才能生巧.再做一些有针对性的阅读,比如多听成语故事,多接触一些常用语,习惯语,名言等等,脑子里的词汇丰富,写作水平也就自然提高了.
另外,在每次写作之前我都会和孩子一起拟作文提纲,虽然比较费时,但我觉得对帮助孩子比较管用.先根据题目要求讨论怎样选材,再安排好顺序,决定先写什么,再写什么,再考虑哪些重要详写,哪些次要略写,怎样开头,怎样收尾,段落之间怎样过渡,做一个提纲,帮孩子思路理顺,养成一个良好的写作习惯.提纲拟完之后孩子写草稿,草稿写好后家长再让孩子一边念草稿,一边帮助修改,最后再誊写.
提高写作还可以让孩子多读一些适合他们年龄的范文,读懂读透适当的进行“仿写”,仿并不是抄袭,而是要真正的理解其义,把原文的内容,思想脉络和写作技能,模仿到手,其实仿写训练的过程就是好词好句的积累,活写活用写作提高的过程,俗话说的好,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,长期接触好的文章及优美词句,自然佳作满腹.
还有一点就是鼓励,孩子的任何一次进步都离不开老师和家长的鼓励,喜欢写日记就经常让他练练笔,不行就紧跟着老师,千万别要求过高,家长还是要以鼓励为主,写的再差的文章都有一两个好句子,不要吝啬你的表扬,多读你孩子的作文,了解情况,一步一步来,写作能力是靠培养的,常让他把看到的、听到的用自己的语言写下来,哪怕是一两句话,贵在坚持.希望我们的孩子都能爱上写作,享受写作.