要湖南教育出版的

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找同学吧
记得我以前赶作业都是找几个哥们一起做,分工明确,最后互相“借鉴”就ok了,人多力量大,嘿嘿.
但lz这样很不好咧

语文：P1-5页 1.D 2.D 3.B 4.C 5.松菊犹存，有酒盈樽 渔舟唱晚，雁阵惊寒 外无期功强近之亲，茕茕孑立 6.A 7.D 8.D,A,推动情节发展埋下伏笔；使情节更加合理严密；充分地表现出人物性格 9.树的颜色 有落叶的枯黄干燥之感，容易联想 使文章句式更加生动，升华主题10.交游 背离 助词，无义 羡慕 D B D 11.D C D 质性自然，非矫厉所得12.A C C 在外没有...

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语文：P1-5页 1.D 2.D 3.B 4.C 5.松菊犹存，有酒盈樽 渔舟唱晚，雁阵惊寒 外无期功强近之亲，茕茕孑立 6.A 7.D 8.D,A,推动情节发展埋下伏笔；使情节更加合理严密；充分地表现出人物性格 9.树的颜色 有落叶的枯黄干燥之感，容易联想 使文章句式更加生动，升华主题10.交游 背离 助词，无义 羡慕 D B D 11.D C D 质性自然，非矫厉所得12.A C C 在外没有近亲远亲的，家里也没有照应门户的童仆，孤单一人，形影相伴 过于受到提拔，恩宠优厚，哪里敢徘徊观望，有非分的企图呢？13.略
P6-9 1.A 2.B 3.D 4.A 5.D 6.D 7.朋友信之，少者怀之 仁者乐山 名可名，非常名 明明德，止于至善 力行近乎仁，知耻近乎勇 审问之 经，史，子，集 8.D,C,A 9.D,B,C 10.B,B,A 11.从一个事例入手，即医学家举行年会，将其与生物界联系从而得到论点，人类社会与生物社会有共通之处 指昆虫群居的活动跟人类事务总有点联系；生物界学者的态度：不愿正视渺小的生物与人类的行为居然相似 人类的自大心理，不愿接受自己的行为居然会同那些微不足道的生物有相似之处 有关夸张的语言说明蚂蚁行为太接近人类了12.A,B,D,C
数学
P10.CBBDC 1.a≠b
1.cosA=(b^2+c^2-a^2)/2bc
已知a+b=6,a+c=7
所以a+b-(a+c)=-1
c-b=1
(c-b)^2=c^2+b^2-2bc=1
c^2+b^2=1+2bc
cosA=(1+2bc-a^2)/2bc
再用b=6-a,c=7-a将上式中的b,c代替
解一个一元二次方程,得出a=4,其中有一个负解,舍去.
P11.bbcbb 1.a 2.21
1.设这两个数中的前一个数为x，后一个数为x^2/2(因为此等比数列前后 两个数的比为2：x）(x为正数)
（x+30）*3/2+2=2+x+x^2/2+30
3/2x+47=x+x^2/2+32
x^2-x-30=0
(x-6)(x+5)=30
x=6或x=-5 因为x为正数，所以x=6 x^2/2=18
两数分别为6、18
P12.DBBDC
1.an=a(n+1) + 1
a(n+1)-an=-1
{an}是公差为-1的等差数列
a2008=a2-(2008-2)=2008-(2008-2)=2
(a后面数字的是角码)
P13.DBBCA
2.关于x的不等式ax^2+bx+c<0的解集为{x|x<-2或x>-0.5},
则： ax^2+bx+c=a(x+2)(x+0.5)=a(x^2+2.5x+1),a<0
ax^2-bx+c=a(x-2)(x-0.5)>0,a<0
则： (x-2)(x-0.5)<0
0.5即：ax^2-bx+c>0的解集为：0.5P14.ABABA
1.y=（2x^2-2x+1)/(x-1)
=2x+1/(x-1)
=(2x-2)+1/(x-1) +2
≥2√[(2x-2)*1/(x-1) ]+2
=2√2+2
最小值是：2√2+2
P15.DDBBC
P16:BBBAD 1.∨X∈R,都有X^2+2X≠3 2.非充分 3.q＜0
P17:DD 3或16/3 P18:BB 1.2或22
英语：P22-23AABDA AAACB ABABCA
P24-28DDADA DABCB ADCDB BACDA BDACD CBADB DADCD
baggage, refer,fought,dirt,gradully,
doesn't改not dones,a改the,for改as,before改afte.blooding改bleding
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