抗冰抗震,中感人的事迹的作文400字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 06:59:42
抗冰抗震,中感人的事迹的作文400字

抗冰抗震,中感人的事迹的作文400字
抗冰抗震,中感人的事迹的作文400字

抗冰抗震,中感人的事迹的作文400字
江油女老师身挡水泥板护学生 背呈弓字形遇难
6月20日,阴.江油市武都镇五通村幼儿园,往日娃娃们嬉戏玩耍的场面早已荡然无存,剩下的只有残垣断壁.
就是在这个幼儿园,她本已逃脱死神,为抢救正在午睡的孩子们,她不顾楼房随时可能倒塌的危险连续7次冲了进去.最后倒在废墟下的她,用生命的绝唱雕刻出一座令世人感动的“塑像”:双手死死撑在婴儿床沿两边,用柔弱的后背挡住垮塌的水泥板,床上躺着两个小女孩.救援人员发现她们时,她早已停止呼吸,两个女孩几乎毫发未损……她,就是江油市武都镇五通村幼儿园52岁的幼儿园教师王光香.
6次冲进危楼抱出10多个孩子
5月12日14时28分,武都镇五通村幼儿园的100多名孩子正在午睡.王光香守着大班27名孩子.一声巨响,教室剧烈摇晃起来.“孩子们,地震了,快起来!”王光香叫醒了孩子,但房屋的剧烈抖动却让孩子们万分惊恐不知所措.“快跑!快跑!”她呼喊着让孩子们往楼下跑,还一个转身将靠近自己的两个孩子搂到怀里,急速向楼下冲去.刚到楼下,3层教学楼三分之一的墙体轰然倒下,浓浓的烟雾中,孩子们无助的哭喊声从废墟里传来.她没来得及喘气,又一次冲进岌岌可危的教学楼.一次、两次、三次……
强烈的责任心驱使她义无反顾地往返于教室和操场之间.王光香前后6次冲进教室,抱出10多名孩子,此时,大班27个孩子只剩下睡在最里面一张床上的两个小女孩.
身护两个女童她却再没有出来
“大班还有两个在里面,你看着她们,我进去抱!”将25名孩子让身旁一位老师带到安全地带,王光香第七次冲进了摇摇欲坠的大楼.“王老师!王老师!”寻着两位女孩的哭喊声,王光香冲到墙角正准备抱起两个孩子往楼下冲时,只听“轰”的一声巨响,墙体顷刻再次发生崩塌……
40分钟后,村支书罗代全、村主任李光辉等带着救援队挖开瓦砾,终于在废墟的缝隙中发现了王光香和两个孩子.“当我搬开最大一块预制板时,此时的王老师就像一尊雕像……”文书罗友平回忆说,只见王老师双手死死地撑在两边床沿上,背呈弓字形,整个身躯护在床上一动也不动,身下护着的两个女孩安然无恙地仰面躺在床,望着王老师不停地抽泣……大家赶紧将王老师从废墟里抬了出来,“做胸口按压、做人工呼吸,可她还是走了,她受的伤太重了……”说起抢救王光香的一幕,同时兼任村赤脚医生的罗友平伤心地哭了.
追认为党员 丈夫代交“特殊党费”
王光香的家,是一个两层楼房,地震中变成了危房.
丈夫李福春说,从教25年的王光香非常喜欢孩子,“每天早上5点就起床,把家里安排妥当后,她便挨家挨户地去接要去幼儿园读书的孩子.”每天早上,大家都会在村里田埂上,遇见她带着一队孩子,一路唱着歌往幼儿园走.
6月3日,根据王光香生前表现和意愿,经各级党组织推荐、绵阳市委审定,四川省委同意追认她为共产党员.6月12日,李福春来到村委会,掏出20元钱作为王光香的“特殊党费”,郑重地交给了村支书罗代全.“你的家境现在也不富裕,王光香走了,你还要修房子,以及操办两个孩子成家,这笔就算了嘛!”见村支书要拒绝,李福春马上说,“组织追认妻子为共产党员,是组织对她考验后给她的最大荣誉,我能为她做的最后一件事,就是替她交纳她的第一笔、也是最后一笔党费.如果光香地下有灵,我想她会同意的……”
有一种“姿势”将永远定格王光香
双手死死地撑在两边床沿上,背呈弓字形,尽管背上扛着无数块沉重冰冷的预制板,可她的身躯护着床始终没有被压倒……5月12日14时28分,这个如雕塑般的保护学生的“姿势”永远定格.
怀中的两个孩子安然无恙,可这位可亲可敬的老师却离我们远去了.她在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举,有如最后一堂无声的课,不仅展示了人民教师的职业操守,体现了教师的良知和勇敢,诠释了爱与责任的师德灵魂,也同时点亮了学生走向未来的希望之路!
地震无情地摧毁了校园,却铸造了不朽的师魂.面对突如其来的灾难,所有人的反应几乎都出自本能,而王光香的“本能”正是刻在她骨子里的“师道”,和流淌在她血液中的“大爱”!站在五通村幼儿园的废墟上,恍然间,一座“爱的翅膀”的不朽丰碑已悄然立起,尽管丰碑上仅仅镌刻着王光香的名字,而她最后保护学生的“姿势”,将永远镌刻在被救学生的脑海里,镌刻在我们每个人的心中!

抗震救灾少年事迹心得体会:为英雄少年喝彩
5.12四川汶川8.0大地震发生后,震区少年儿童表现出了沉着镇定、临危不惧、团结友爱、勇于救人、乐观向上的高尚品质,涌现出许多抗震救灾少年英雄。他们的事迹,感动了中国,感动了世界,感动了今人,也必将感动后人。近日,中央文明办、教育部、共青团中央联合发出《关于开展“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动的通知》,决定评选表彰一批“ 抗震救灾英雄少年”,这是...

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抗震救灾少年事迹心得体会:为英雄少年喝彩
5.12四川汶川8.0大地震发生后,震区少年儿童表现出了沉着镇定、临危不惧、团结友爱、勇于救人、乐观向上的高尚品质,涌现出许多抗震救灾少年英雄。他们的事迹,感动了中国,感动了世界,感动了今人,也必将感动后人。近日,中央文明办、教育部、共青团中央联合发出《关于开展“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动的通知》,决定评选表彰一批“ 抗震救灾英雄少年”,这是一项非常有意义的工作。我们要积极参加这次评选活动,为英雄少年喝彩,向英雄少年学习;我们要精心办好这次活动,让英雄少年的精神发扬光大。
在汶川大地震中,震区少年儿童经受了巨大伤痛,也表现出超常的勇气,一大批少年英雄不顾自身安危,奋力抢救老师和同学,有的甚至献出了宝贵的生命。在危难关头,英雄少年用自己的行动诠释了当代少年儿童的优良品质。在他们身上,集中体现了中华民族的传统美德,集中体现了中华民族的时代精神,集中体现了社会主义荣辱观。少年强则国强。少年儿童是祖国的花朵,是民族的希望。在抗震救灾中,英雄少年的举动让我们骄傲和振奋。从他们身上,我们看到了充满希望的未来,看到了中华民族的光辉前景。地震既是一场灾难,也是一次历练。经历过灾难历练的少年儿童,一定会更加坚强、更加珍爱生命、更加懂得奋斗、更加爱家爱国爱民族爱社会,一定会成长为优秀的社会主义事业接班人。
英雄少年光耀中华。在抗震救灾的日子里,灾区的少年儿童英勇顽强,无私无畏,地动山摇之刻绽放出绚丽的生命之花。“抗震救灾英雄少年”是全国少年儿童的榜样,他们的先进事迹是宝贵的精神财富,是最生动的思想品德教材。评比表彰抗震救灾中的英雄少年,对于振奋民族精神具有重要而深远的意义。我们要把评比表彰的过程,变成宣传英雄少年感人事迹的过程,让英雄少年的感人事迹广为人知、深入人心。我们要把评比表彰的过程,变成弘扬优秀品质、开展思想道德教育的过程,在全社会特别是广大少年儿童中形成学习先进、追求先进的浓郁氛围。我们要以满腔的热情参与这项活动,以细致的工作把这项活动办实办好。

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