《夸父逐日》文言文阅读题夸父与日逐走,入日.渴,欲得饮.饮于河、渭,河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林. 1.文中的“走”的故以是( );今义是(

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 14:51:21
《夸父逐日》文言文阅读题夸父与日逐走,入日.渴,欲得饮.饮于河、渭,河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.       1.文中的“走”的故以是(                     );今义是(

《夸父逐日》文言文阅读题夸父与日逐走,入日.渴,欲得饮.饮于河、渭,河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林. 1.文中的“走”的故以是( );今义是(
《夸父逐日》文言文阅读题
夸父与日逐走,入日.渴,欲得饮.饮于河、渭,河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.
1.文中的“走”的故以是( );今义是( ).
2.解释下列的打括号的字.
(1)(道)渴而死( )
(2)(入)日( )
(3)化为(邓林)( )
3.文中塑造夸父这一形象的目的是什么?

《夸父逐日》文言文阅读题夸父与日逐走,入日.渴,欲得饮.饮于河、渭,河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林. 1.文中的“走”的故以是( );今义是(
1,跑;慢慢地行路.
2,在半路上;落下的地方;桃林.
3,比喻有宏大的志向,或巨大的力量和气魄,也比喻人类战胜自然的决心和雄心壮志.

走是:竞走,赛跑。道:半路。邓林:桃林。

《夸父逐日》文言文阅读题夸父与日逐走,入日.渴,欲得饮.饮于河、渭,河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林. 1.文中的“走”的故以是( );今义是( 夸父逐日文言文 文言文《精卫填海》与《夸父逐日》出自哪里? 这篇《夸父逐日》文言文的意思.夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于渭河;不足,北饮大泽.未至,道饮而死.弃其杖,化为邓林 文言文《夸父逐日》《共工怒触不周山》的朗读停顿此为原文,请于原文中注出停顿的符号 《夸父逐日》:夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死. 阅读《共工怒触不周山》、《夸父逐日》完成下列问题.一、《夸父逐日》原文: 夸父与日逐走,入日.渴,欲得饮,饮于河、渭,河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.翻译 阅读《夸父逐日》回答问题夸父逐日 《山海经》 原文: 夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林. 译文: 夸父追赶 文言文''夸父逐日''的读后感 文言文 夸父逐日怎么翻译 夸父逐日阅读答案夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.1.(1)逐走,逐:(  ) (2)入日 入:( ) 3欲得饮 欲:(  )4 夸父逐日阅读答案夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.1.(1)逐走,逐:(  ) (2)入日 入:( ) 3欲得饮 欲:(  )4 从课文中找出与下列词语意义相同的文言词语,并各写含有这个文言文词语的成语或俗语.1}追赶{ }———— ————{2}从前{ }———— ————原文】夸父逐日夸父/与日逐走①,入日②.渴,欲 夸父逐日的重点文言文词汇 文言文夸父逐日的解释是什么 夸父逐日中心主题夸父逐日夸父与日逐走,入日,渴欲得饮.饮于河、渭,河、渭不足;北饮大泽,未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.这篇文章的中心主题 夸父逐日中,入日 入( ) 夸父逐日扩写中间有夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河,渭;河,渭不足,北饮大泽. 《夸父逐日》阅读 外加一道仿写题 填出下列句子中省略的词语(本人还米有看懂题目-_-|||)夸父与日逐走,入日,( )渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,( )北饮大泽.( )未至( ),道渴