甲和乙同时背英语单词,甲比乙每天多背两个,乙停止了15天,40天后,甲所背单词为乙的两倍,问:甲和乙各共背了多少个单词?和我的答案一样的啦还有其他的解答吗三楼的解题 好象还是一元一次

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 08:16:22
甲和乙同时背英语单词,甲比乙每天多背两个,乙停止了15天,40天后,甲所背单词为乙的两倍,问:甲和乙各共背了多少个单词?和我的答案一样的啦还有其他的解答吗三楼的解题 好象还是一元一次

甲和乙同时背英语单词,甲比乙每天多背两个,乙停止了15天,40天后,甲所背单词为乙的两倍,问:甲和乙各共背了多少个单词?和我的答案一样的啦还有其他的解答吗三楼的解题 好象还是一元一次
甲和乙同时背英语单词,甲比乙每天多背两个,乙停止了15天,40天后,甲所背单词为乙的两倍,问:甲和乙各共背了多少个单词?
和我的答案一样的啦
还有其他的解答吗
三楼的解题 好象还是一元一次方程啊
还有更高的吗
四楼回答的确实高,我已可以理解,
还有让四年级小学生更能通俗易懂的解法吗
五楼的燕京啤酒啊 犯什么毛病啊
上来遭大家唾弃的料子啊

甲和乙同时背英语单词,甲比乙每天多背两个,乙停止了15天,40天后,甲所背单词为乙的两倍,问:甲和乙各共背了多少个单词?和我的答案一样的啦还有其他的解答吗三楼的解题 好象还是一元一次
算术方法一定不简单.这也是算术方法魅力的地方.
是不是可以这样想:
首先一定要画线段图,甲画2份,乙画1份.
甲用了40天,可以看作先看25天,后看15天.前25天,乙也用了25天,这样甲比乙多背了2×25=50个单词.(线段图中乙25天的单词数为1份,甲的50个是第二份中的一部分)
甲接着又背了15天,背了的单词数比乙15天背的还多15×2=30个.而且这50个+乙15天背的单词数+30个刚好是乙25天看的单词数.(因为这个刚好是第二份)
所以,50+30刚好是乙25-15=10天看的单词数.
因此(50+30)÷10=8,表示乙每天看的单词数.
其他的都可以不用说了吧!
能明白吗?一定要结合线段图哦.