生命科学的探究历程（科学问题）；（发现者）；（时间）；（发现和提出的说法）注：要全部!17世纪到20世纪 (请各位认真一点,有急用的)

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/29 06:20:06

生命科学的探究历程（科学问题）；（发现者）；（时间）；（发现和提出的说法）注：要全部!17世纪到20世纪 (请各位认真一点,有急用的)
生命科学的探究历程
（科学问题）；（发现者）；（时间）；（发现和提出的说法）
注：要全部!
17世纪到20世纪 (请各位认真一点,有急用的)

生命科学的探究历程（科学问题）；（发现者）；（时间）；（发现和提出的说法）注：要全部!17世纪到20世纪 (请各位认真一点,有急用的)
生命科学探究历程小结
一、发现细胞：罗伯特·虎克,1665年
二、细胞学说：十九世纪由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺所提出.
主要内容有：
① 细胞是有机体,一切动植物都是由单细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所组成；
②细胞是一个相对独立的单位,即有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
③ 新细胞是可以从老细胞中产生.
三、酶的发现
①1773年斯帕兰扎尼的鹰消化实验证明胃具有化学性消化的作用；
②1836年施旺从胃液中提取了消化蛋白质的物质,从而揭开了胃的消化之迷；
③1926年萨姆纳从刀豆种子中提取了脲酶结晶,证实了脲酶是一种蛋白质；
④20世纪30年代科学家提取出多种酶的蛋白质结晶,证明酶是一类具有生物催化作用的蛋白质
⑤20世纪80年代切赫和奥特曼发现少数RNA也是具有生物催化作用,证明酶是一类具有生物催化作用的有机物.
四、光合作用的发现史
1648年海尔蒙特的柳树称重实验,证明植物体内的物质积累来源于水
1864年萨克斯通过实验成功地证明绿叶在光下制造了淀粉
1880年恩吉尔曼用水绵和好氧性细菌设计并完成实验,
证明了光合作用需要光及光合作用释放氧气的场所是叶绿体
1930年鲁宾和卡门采用同位素标记法研究证明了光合作用中释放的氧全部来自水

生命科学的探究历程（科学问题）；（发现者）；（时间）；（发现和提出的说法）注：要全部!17世纪到20世纪 (请各位认真一点,有急用的) 简要谈谈生命科学的发展历程光合作用的探究历程论述生命科学发展历程的特点和生命的基本特点,分开回答这个是选修课生活中的生命科学的问题, 生命科学引发的伦理问题? 《科学发现者》原文：时间是两个事件之间的间隔. 有关生命科学的问题----生命科学与生化请问生命科学与生化有什么区别和联系? 什么是生命科学的科学研究方法从问题到结论：提出科学问题；形成科学假说；进行科学试验；收集数据；作出判断. 下列关于科学探究的叙述,错误的是（）【请说明原因】A.提出问题、作出假设是科学探究的基础B.科学探究中需要与他人的交流和合作C.科学探究中要坚持实事求是的科学态度D.科学探究时只科学探究提出问题的途径和方法, 科学探究的步骤科学探究的过程科学就是发现问题,（）,科学就是研究问题,回答疑问,探究（）人教版填空题农业科学、生命科学领域的交叉前沿科学有哪些? 条件反射的发现者是谁? 细胞的发现者是谁条件反射的发现者电话的发现者是谁