讲解：“若X的平方-KX+16恰好是另一个整式的平方,这常数K的值为±8”向老师讲解的那样仔细,要有“过程和原因”（一定要写）以及“运用了初二课本里的那个知识点”（可不写）因为我们这

讲解：“若X的平方-KX+16恰好是另一个整式的平方,这常数K的值为±8” 讲解：“若X的平方-KX+16恰好是另一个整式的平方,这常数K的值为±8”向老师讲解的那样仔细,要有“过程和原因”（一定要写）以及“运用了初二课本里的那个知识点”（可不写）因为我们这 若多项式x的2次方+kx+9恰好是一个多项式的平方 求k的值 x^2+kx+9恰好是一个多项式的平方,则k? x^2+kx+9恰好是一个多项式的平方,则k 若4x的平方+kx+25=(2x-5)的平方,那么k=要求讲解 当整数k取何值时,多项式x的平方+4kx+4恰好是另一个多项式的平方 当整数K取何值时,多项式X平方+4KX+4恰好是另一个多项式的平方 当整数K取何值时,多项式X平方+4KX+4恰好是另一个多项式的平方 若x的平方加kx+加16是完全平方公式,求x 若3+根号3是关于x的方程x平方-kx+6=0的一个根,则k= ,方程另一根为 当整数k取何值时,多项式x^2+4kx+4恰好是另一个多项式的平方 当整数K取何值时,多项式X∧2+4KX+4,恰好是另一个多项式的平方 当整数K去何值时,多项式X∧2+4KX+4,恰好是另一个多项式的平方 当整数k取何值时,多项式x²+4kx+4恰好是另一个多项式的平方? 当整数k取何值时,多项式x+4kx+4恰好是另一个多项式的平方 已知等腰三角形的两条变的长a,b,恰好是方程x²-kx+12=0的两个根,另一条边c=4,求 若x的二次方+kx+16恰好是另一个多项式的平凡怎么K等于_____